Search results for "Effet contextuel"
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De l'orientation en fin de cinquième au fonctionnement du collège
1988
Analyse des mécanismes de l'orientation à l'issue de la classe de cinquième, à partir d'une enquête dans 17 collèges de l'Académie de Dijon, représentant 2350 élèves, scolarisés en 1982/1983. Étude de l'impact des caractéristiques socio-démographiques des élèves sur l'orientation à l'issue de la 5ème ; analyse des interactions entre les différents acteurs engagés dans le processus de l'orientation. Analyse de la variété des pratiques d'un collège à l'autre.
Entre la diversité institutionnelle et la dynamique locale, les effets contextuels ...
1993
actes des journées scientifiques sur le changement en éducation, Paris, Université René Descartes-Paris 5, 11-13 janvier 1990] / [organisées par l'Unité de recherche associée au CNRS Sociologie de l'éducation]; International audience
Social Inequalities in the French Education System : The Joint Effect of Individual and Contextual Factors
2000
This paper presents a synthetic picture of social inequalities in pupils' scholastic careers in France. Individual factors such as socio-economic backgroun remain important for both academic results from the beginning of schooling on and option and streaming choices at the secondary level. Moreover, families have unequal resources to manage their children's schooling careers in a system which is becoming more complex and decentralized. This means that contextual factors are also very important. Decentralization has in fact increased the importance of choice of schooling context : the class or the school attented does make a difference and this has the effect of widening social gaps in acade…
Les modèles multiniveaux dans l'analyse écologique : le cas de la recherche en éducation
1997
Multilevel analysis are a recent development of mathematical modelling, adapted to the problem of ecological analysis in social sciences, in other words capable of producing the effects of surroundings on individuals' behaviour. One of the ideal fields for multilevel analysis is in the educational sector, where students' learning takes place in particular class and on particular premises. This article is concerned with a comparison between the classical treatment and the multilevel treatment of the problem of ecological analysis, from both a theorical and an empirical results point of view.
Les aspirations dans leur contexte : une analyse empirique à l'entrée dans l'enseignement supérieur
2008
08108
Quand les choix d'études sont affectés par le contexte de scolarisation
2008
08107
L'approche sociologique des effets du contexte scolaire: méthodes et difficultés
2005
05058; International audience; L'analyse des effets contextuels dans le domaine de l'éducation constitue un champ derecherche en plein développement, dont les enjeux sont autant scientifiques que politiques.Le texte présente de manière précise comment les chercheurs en Education dont l'orientationest sociologique (ou économique) abordent ces questions, à partir d'une enquête récente,conduite au niveau de l'école primaire française, permettant d'évaluer et d'explorer ce typed'effets, en se focalisant sur l'influence de la composition sociale de la classe fréquentée. Letexte explicite la démarche et les étapes successives suivies, les modèles statistiques estiméset les difficultés méthodologi…
Les déterminants de la réussite à l’université. Quels apports de la recherche en Éducation ? Quelles perspectives de recherche ?
2016
In France, the university is experiencing the problem of failure, especially in the first cycle. This article aims to establish, in a chronological perspective, a literature review of the contributions of educational research in the French context, the various factors contributing to this failure. The aim is firstly to show how evolved the research on the determinants of academic success since the 1990s. It is, secondly, to examine what types of research can still be conducted on the subject. That will lead us in particular that, despite questioning from several decades of university teaching, few studies have so far been conducted in the French context regarding the impact of teaching prac…
School environment, what effects on "individual" aspirations? The case of post-secondary education"
2007
The object of this study is to analyze differences in aspirations and choice of course of study at the outset of higher education. More particularly it aims to determine if the "individual" choices, which have an impact on the construction of educational inequalities, depend on school environment. Since the diversified character of school environment is an established fact in France, the first part of this work, based on a review of the sociology of education literature, draws attention to contextual dimensions as possible factors influencing educational and vocational aspirations. This question, which has remained unexplored at this level of the educational system in France, is dealt with …